-
Hur man inte skapar ett pedagogiskt spel
Under förra läsåret satsade vi på ett skapa ett nationsrollspel för våra elever. Tanken var att involvera många ämnen samtidigt som vi utsätter eleverna för ett intressant narrativ och tillåter de att göra viktiga val som påverkar deras nation. Vi satte höga mål och idébollade länge kring spelets struktur. Spelet både växte och krympte och…
-
Spel som pedagogiskt verktyg
Medan jag varit bekant med spelifiering sedan barnsben var det inte förrän 2019 som jag blev introducerad av begreppet på riktigt i relation till pedagogik. Jag såg en föreläsning av Adam Palmquist som författat boken Det spelifierade klassrummet. Under sommaren har jag nu ägnat mycket tid åt att lära mig om datorspelsutveckling och funderat mycket…
-
”Jag är bättre på Engelska än Svenska”
Jag har haft flera elever med svenska som modersmål som hävdat att de är bättre på Engelska än ämnet Svenska. Det är något absurt att en elev som är född med den svenska grammatiken i stämbanden ska gå runt och tro att den på något sätt är bättre på sitt andraspråk än sitt förstaspråk. Jag…
-
Sprickor och spackel
Fasader och ramar är fantastiska verktyg för att skapa psykologiskt lidande. Jag minns hur jag i min lärarutbildning fick lära mig att man behöver applicera lager på sig själv. På arbetsplatsen ska inte de personliga eller privata lagren synas. Istället ska det yttersta, hårda, lagret bestå av professionalitet. Jag har dock aldrig varit eller sett…